.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Правове виховання — виховна діяльність школи, сім'ї, правоохоронних органів, спрямована на формування правової свідомості та навичок і звичок правомірної поведінки школярів, формування в них правової культури громадянина України, що складається передусім зі свідомого ставлення до своїх прав і обов'язків перед суспільством і державою, закріплених у Конституції України, з глибокої поваги до законів і правил людського співжиття, готовності дотримуватися й виконувати закріплені в них вимоги, що виражають волю та інтереси народу, активної участі в управлінні державними справами, рішучої боротьби з порушниками законів.
Завдання правового виховання:
- зміцнення життєвої позиції школярів;- підвищення громадянської активності; - виховання почуття непримиренності до негативних явищ.
Форми правовиховної роботи1. Виставки юридичної літератури.2. Конкурси кросвордів, рефератів на правову тематику.3. Правові лекторії:- зустрічі с представниками соціальних служб;- тижні та місячники правових знань;
- бесіди з представниками правоохоронних органів та служби у справах неповнолітніх.4. Уроки-практикуми.5. Історично - краєзнавчі подорожі та екскурсії.6. Перегляди тематичних кінофільмів.
7. Ділові ігри, брейн-ринги, тренінги, вікторини, аукціони.
9. Виставки малюнків та плакатів на тему: «Бережи своє здоров'я»10. Рейди в мікрорайонні школи „ Увага підліток".11. Операції „Урок", „Дзвінок", „Фільтр", «Дозвілля». 12. Тестування та анкетуванняЗатверджую
Директор школи Л.М. Пойда
ПЛАН
роботи ради профілактики правопорушень на 2019– 2020 н.р.
| № з/п | Зміст роботи | Відповідальний | Термін виконання |
| 1. | Підсумки роботи Ради за минулий навчальний рік. Затвердження плану роботи на 2019-2020 н. р. | Голова ради, заступник голови ради | серпень |
| 2. | Робота з учнями, що перебувають на внутрішньо шкільному обліку: - індивідуальні бесіди; - спостереження; - відвідування уроків; - залучення до участі в роботі гуртків та спортивних секцій, контроль за відвідуванням; - залучення до позакласної роботи; - діагностика причин та запобігання правопорушенням. | Заступник директора з ВР Класні керівники, педагог -організатор | Протягом року |
| 3. | Робота з неблагополучними сім’ями, діти з яких перебувають на внутрішньо шкільному обліку. - надання консультації щодо виховання дітей; - індивідуальна робота з батьками; - обстеження матеріально-побутових умов; | Заступник директора з ВР Класні керівники, педагог -організатор Склад ради | Протягом року 2 рази на рік |
| 4. | Діагностика причин та запобігання правопорушенням (робота з дітьми "групи ризику”). | Класні керівники | Протягом року |
| 5. | Забезпечення взаємоінформування з відділом освіти, службою в справах неповнолітніх, РВГУ МВС України щодо невідвідування занять дітьми "Групи ризику” та виниклі екстремальні ситуації з дітьми. | Заступник директора з ВР | Протягом року |
| 6. | Своєчасне вживання заходів щодо виявлення "важких” підлітків, посилення педагогічного впливу на них. | Склад ради | Вересень-жовтень |
| 7. | Проведення рейдів спільно з батьківськими комітетами класів з метою перевірки проведення дозвілля підлітками. | Склад ради | Протягом року |
| 8. | З метою запобігання бродяжництва, що веде до виникнення правопорушень, проводити систематичний контроль за відвідуванням занять дітьми "групи ризику”. | Педагог-організатор Склад ради | Протягом року |
| 9. | Засідання педагогічних колективів класів, де навчаються "важкі” учні. Аналіз стану навчання. | Вчителі, склад ради | За потребою |
| 10. | З метою розвитку соціальної активності учнів, почуття власної гідності, зміцнити учнівське самоврядування | Педагог-організатор | Протягом року |
| 11. | При здійсненні виховного процесу врахувати вікові особливості учнів. 1. 1-4 класи - наступність у роботі дитячого садка та початкової школи; - проведення ранньої діагностики відхилень у поведінці учнів. 2. 5-9 класи. - вивчення учнів та їх нахилів, широке залучення їх до різноманітних об’єднань за інтересами. 3. 10-11 класи. - пошуки оптимальних шляхів спільної діяльності учителів і учнів; - надання учням самостійності у вирішенні найбільш суттєвих питань життя шкільного колективу. | Класні керівники Класні керівники | Січень-лютий Протягом року |
| 12. | Заходи по профілактиці негативних явищ серед молоді. (за окремим планом). | Педагог-організатор, | листопад |
| 13. | Робота щодо організації літнього відпочинку учнів, що перебувають на обліку. | Педагог-організатор, | квітень |
Помісячний план роботи комісії з профілактики правопорушень
Вересень
1. Знайомство з Положенням ради з профілактики правопорушень та бездоглядності Лемешівської ЗОШ І-ІІІступенів.
2. Затвердження плану роботи ради з профілактики правопорушень та бездоглядності на 2019-2020
3. Розгляд подання класних керівників про постановку на внутрішкільний облік учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.
4. Про хід Всеукраїнського рейду „Урок” в комплексі. Аналіз охоплення освітою дітей шкільного віку, що проживають у мікрорайоні навчального закладу.
5. Закріплення індивідуального шефства над «важкими» підлітками.
Жовтень
1. Зайнятість в позаурочний час учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.
2. Організація рейдів під час осінніх канікул.
3. Профілактична робота з учнями, які постійно запізнюються на уроки.
4. Результати раптових рейдів, щодо виконання домашнього завдання учнями, які потребують посиленого контролю.
Листопад
1. Поведінка та успішність учнів групи ризику, дітей сімей СЖО.
2. Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.
3. Рейди в сім’ї учнів, що стоять на обліку.
4. Запрошення учнів - порушників дисципліни і порядку.
Грудень
- Суспільна активність учнів із девіантною поведінкою.
- Результати проведення тижня права.
- Профілактична робота з дітьми, які схильні до пропусків навчальних занять.
- Аналіз ведення щоденників - спостережень за учнями відповідних категорій.
- Організація рейдів під час зимових канікул.
Січень
- Статистичний облік правопорушень за 2019 рік.
- Комплексна оцінка становища дітей, що знаходяться в СЖО. Підсумки рейдів під час зимових канікул.
- Стан та реалізація планів допомоги дітям, які перебувають в соціально небезпечному положенні.
- Співбесіда з невстигаючими учнями за підсумками І півріччя.
- Коригування банку даних про дітей, які потребують особливого контролю.
Лютий
- Профілактична робота з порушниками режиму школи.
- Інформація класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень.
- Наслідки проведення загальношкільного рейду «Урок».
- Аналіз правової обізнаності учнями 6 - 8 класів.
Березень
- Робота з батьками, які ухиляються від виконання батьківських обов’язків, де відсутній контроль за дитиною.
- Аналіз роботи класних керівників з учнями та сім’ями, які потребують корекційного педагогічного впливу.
- Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.
- Аналіз правової обізнаності учнями 9-11 класів.
Квітень
- Соціальна адаптація важковиховуваних підлітків у процесі трудової діяльності.
- Роль сім'ї у формуванні інтересів дітей до вибору майбутньої професії.
- Моніторінг професійної визначеності випускників 9,11 класів.
- Доповіді класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень.
Травень
1. Організація відпочинку та оздоровлення в літній період учнів, які потребують особливого
педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.
2. Аналіз роботи ради з профілактики правопорушень та бездоглядності за 2019-2020 н.р..
Учні нашої школи взяли участь у Всеукраїнському інтелектуально - розважальному конкурсі "Правничі ігри - 2019".
Конкурс складався з двох етапів: 1 - привітання "Преамбула",2 - сім блоків завдань.Наша команда "LAW" чудово показала себе і в першому конкурсі, отримавши від журі 4,5 балів (із максимальних 5) і в другому етапі. В результаті команда зайняла почесне ІІ місце, отримавши подяку за активну участь і диплом за призове місце.Хочеться подякувати всім учасникам команди: Ромі Тимченко, Анжелі Воловник, Владиславу Горбу, Яні Шапаренко, Юрі Мацьку, Ромі Клименко. Ви - найкращі! Ми вами пишаємося!Дякуємо Вані Ковальчуку за музичне оформлення! І найщиріші вітання Лідії Микитівні, яка підготувала наших переможців!
Коментарi